5.动静结合，因材施教
每个学生有不同的学习风格，包括视觉型、听觉型、动觉型等，我们通过看、听、动等多种方式将理论传授给学生，同时也借助游戏使团体辅导的主题、思想和理念得以展示、传递、升华和巩固。多种教学方式帮助学生学到知识，提升心灵素质，从而达成教学目标。
6.道具丰富，操作简便
配合不同的课程，设计打造了各种精美的答题纸、新颖富有创意的卡片以及各种实用的教学道具，同时配有教学活动中的视频、音乐等，教师不再为寻找道具而担忧。
7.学习反馈，软件管理
每节课后都提供自我反思答题纸及课程评价软件，学生通过对课堂的总结及反思了解自己的不足、找到改进的方法，也有助于教师掌握学生的学习情况，及时发现并解决学生在学习过程中出现的各种问题，从而使学生以一个健康良好的心态面对未来的学习和生活。
六、客户见证
中国人民大学附属小学
河北保定一中
青海省乐都县二中
北京师范大学实验小学
廊坊市第三中学
青海省乐都县四中
首都师范大学附属中学
廊坊市第十四小学分校
青海省桥北小学
甘肃金昌小学
霸州第一中学
济南铁路高级技工学校
北京市海淀区上地小学
乌海市海南区第三完全小学
青海省乐都丹东学校
张家口教育学院
盘锦市第十中学
青海省乐都县第一中学分校
华北煤炭医学院
大练市舰艇学院
辽宁师范大学
武汉军械士官学校
宿迁市泗洪县洪梁中学
青海省乐都城镇小学
辽宁朝阳第五小学
广西工商职业技术学院
青海省乐都七里店学校
潍坊市北海双语学校
北京师范大学附属第二中学
青海省乐都实验学校
苏尼特右旗综合高级中学
鄂托克海军希望小学
安阳幼儿师范高等专科学校
泸州市梓橦路学校
鄂尔多斯鄂托克前旗实验小学
北京市大兴区特殊教育中心
深圳市龙岗区平安里学校
赤峰市民族特殊教育学校
东营心理咨询师协会
陕西师范大学
赤峰市喀喇沁旗妇女联合会
赤峰市元宝山区第二中学
日照市阳光心理研究所
河北师范大学
北京协和医学院湖南学院
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