来源时间为：2021-10-19
为贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和全国教育大会精神，落实立德树人根本任务，提高德育工作的针对性和实效性，宿迁卫校逐步形成了有新意、有力度、有实效的德育工作思路，努力探索科学合理的德育工作基本模式，创新德育工作方法，全面推进学校素质教育，引领学生全面个性化发展。
寓德育于时代精神之中，更新德育理念
学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实新时代党的教育方针，坚持社会主义办学方向，以立德树人为根本任务，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，坚持培育和践行社会主义核心价值观，强化政治引领，落实《中等职业学校德育大纲》要求，坚持以人为本、德育为先、能力为重、全面发展，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。学校德育工作始终秉承“三全育人”理念，构建学校、家庭、医院、社区“四位一体”的立体教育体系，开创德育工作新局面，助力学生成长。
寓德育于制度管理之中，规范保障有力
宿迁卫校以五年规划为指导制定学校德育工作规划，有计划、有安排、有步骤地开展学校德育活动。树立新理念，以扎实的理论学习为途径，不断完善规章制度，推进德育工作；提倡学生“四自”管理，即自主教育、自主管理、自主发展、自主服务，使学生自觉遵守日常行为规范的观念得到进一步加强；德育工作经费确立科目、按比例列入预算，用于德育教研、对学生的日常思想教育、假期和课余时间组织的学生社会实践、大型德育活动以及用于学生和德育队伍表彰奖励等。所需经费按实际需求足额支付使用。
寓德育于队伍建设之中，夯实育人堡垒
组织领导统筹协调推进，建立德育工作领导小组，在学校整体中发挥首位功能作用，为教学及各项工作营造一个良好的环境氛围；将德育工作列入党政工作日程，定期召开专题会议研究部署德育工作，认真履行德育职责；学校树立全员育人的观念，着力打造德育队伍，定期组织学习培训，强化德育团队能力提升，加强德育管理干部队伍建设、班主任队伍建设、德育教师队伍建设、学生干部队伍建设、兼职队伍建设。
寓德育于课程实施之中，渗透育人智慧
学校重视德育课程的实施与管理，做到大纲、教材、教师、课时和考核“五落实”。根据部颁德育大纲及相应课程标准，开齐、开足、开好德育课程；德育课及专业课教师定期组织教研活动，落实好教学过程的课程思政，积极挖掘课程思政典型案例，研究编写德育校本教材；加强德育课的考核与评价，在坚持传统的依据试卷成绩、考勤、纪律等方面的考核外，加大对学生的品德考核与评价力度，注重学生的良好行为养成培养。
寓德育于校园活动之中，励志成长成才
宿迁卫校组织开展了丰富多彩的德育实践活动，并积极由校内向校外拓展，不断拓宽德育教育的时空。积极打造校园文化阵地，建有可容纳近千人的学术报告厅，供学生开展大型文体活动，开设校园网德育专栏、校园广播站、校报《鹿鸣》等宣传阵地，营造良好的校园文化宣传氛围；深入开展主题文化活动，加强学生理想信念教育、志愿服务教育、礼仪养成教育、心理健康教育、劳动教育等；行之有效推动实训创业，校内外实践教学基地条件完备，教学功能齐全；彰显活力社团育人风采，目前，学校共有22个社团，为学生提供了丰富多彩的课余生活。
“一系一品”打造特色德育品牌
学校各系部群策群力、深入研究、精心提炼，积极打造“一系一品”特色德育品牌。护理系打造“礼乐天使”德育品牌，以“礼”为核心，依托“课堂阵地、活动推进、家校联谊、校企合作”四个平台，德技双修，助力学生健康快乐成长。药学检验系创建“艾心立远志”德育品牌，以中医药文化为核心，以“仁、和、精、诚”为切入点，弘扬中医药文化，成立百草中药社，培养符合新时代要求的高素质医药人才。医学系以“兼爱”为德育品牌，成立“兼爱”志愿者服务队，发扬爱己、爱人、爱学、爱岗、爱国的“兼爱”精神。
近年来，宿迁卫校德育工作在党组织的政治核心领导下，德育目标明确、队伍健全、阵地丰富、成效良好。下一步，宿迁卫校将紧紧围绕宿迁“四化”同步集成改革推进现代化建设要求，在市委市政府的坚强领导下，按照市教育局、市卫健委关于职业教育的重点工作要求，进一步凝聚德育合力、深化德育内涵，巩固德育成效，转化德育成果，乘风破浪致力于服务师生终身发展的新篇章。（黄诗淇）
