三年之“痛”，能否让宿迁泗洪教育“脱胎换骨”
发布时间：2015-09-0707:51:54来源：中国江苏网
摘要：三年来，该县公开选聘教师711名，新增省特级教师8名，500多名教师在市级以上教学大赛中获奖；发放学前教育家庭困难学生生活补助、义务教育家庭困难学生生活补助、普高职高助学金8400万元；
2015-09-0707:51:54.0三年之“痛”，能否让宿迁泗洪教育“脱胎换骨”教育发展;教育机会;教育话题;教育专家;教育系统;教育工作会议2356播报天下“通过新‘三年振兴计划’的实践，让泗洪的教育质量更大提升、队伍建设更具活力、特色发展更为鲜明、教育机会更加公平、人民群众更加满意……”在9月2日召开的宿迁市泗洪县庆祝第31个教师节暨2015年教育工作会议上，泗洪县委书记徐德的话掷地有声。
2012年，泗洪县委、县政府着手制订、实施教育发展“三年振兴计划”。经过广泛征求意见、建议，确立了三年教育目标任务和发展路径。
三年来，该县公开选聘教师711名，新增省特级教师8名，500多名教师在市级以上教学大赛中获奖；发放学前教育家庭困难学生生活补助、义务教育家庭困难学生生活补助、普高职高助学金8400万元；县级财政投入教育建设资金近13亿元，新建和改扩建幼儿园59所、农村学校8所、城区学校12所……
面对成绩，泗洪主政者清醒地看到教育“软肋”：城乡和区域之间的教育发展仍不均衡，义务教育“学有优教”需求迫切，农村教师队伍渐趋老化，普通高中学科 缺乏……
为此，泗洪县委、县政府前不久出台了《关于推动教育发展三年振兴计划的实施意见》。
翻开新“三年振兴计划”，“资源配置、经费投入、师资队伍、质量内涵”等成为核心关键词。
谈及资源配置，该县分管教育工作的副县长易冰一口气报出一连串数据：三年内将新建农村幼儿园30所以上，实现每万人拥有一所幼儿园；到2018年，全县中小学100实现千兆光纤连通，各学校均要配置达到现代化标准的图书馆、阅览室以及理化生实验室；通过财政购买等多种方式，持续增加学校图书、音体美器材装备。到2018年，生均图书小学不低于30册、初中不低于40册。
泗洪县代县长王晓东认为，资金投入是发展教育事业的重要物质基础。为此，该县承诺经费投入确保实现“三个增长”和“两个提高”，即财政教育拨款有所增长、且高于财政经常性收入的增长，生均教育经费有所增长，教师工资和生均公用经费有所增长；财政教育经费支出占国民生产总值的比例有所提高，教育经费的支出占财政总支出的比例有所提高。
教育要发展，队伍是根本；质量要提升，教师是关键。泗洪县教育局局长张涛涛表示，将落实校长公开招聘选拔任用制度，每年选拔一批校长到教育发达地区学习深造；建立健全教干交流和引咎辞职制度，对完不成目标任务、考核综合排名居末位、群众测评满意度低的教干，予以调整岗位或责令其引咎辞职；推进全员聘用、目标管理、绩效考核等制度……
新“三年振兴计划”公布了这样一组数据：通过3年努力，确保二本达线率和文化类考生达线率逐年提升，二本达线率全市“保二争一”；积极搭建与重点高校的共建平台，切实加大优生外培力度，确保升入北大、清华等名校人数实现更大突破……由此可见，该县对新一轮教育发展信心百倍。
新“三年振兴计划”，在泗洪县教育界引起强烈反响。“公开选聘校长，说穿了就是庸者下、平者让、能者上。如果我当选校长，肯定要公开选聘中层干部，否则就是对自己不负责任。”“压力肯定会层层传导，今后得过且过不行了……”多名校长、教师如是说。
教育话题，在社会上同样激起涟漪。“我家孩子今年高一，因此我十分关注高中的教学质量。学校与其夸夸其谈，不如从早安排教师静下心来苦练内功。三年时间看似很长，其实转眼就到了，我们都在拭目以待。”一位不愿意透露姓名的家长从另一个视觉，道出了对泗洪教育发展提升的殷切期盼。
“客观地说，泗洪县提出新三年振兴计划，从县委县政府领导到教育系统的教干、老师，其实是在经历三年之‘痛’。在这三年期间，他们相应地要持续付出资金、教改、精力等多方面的投入，肩上承担的压力局外人根本就无法体验到。最终能否让泗洪教育发展‘脱胎换骨’，或者变化到什么程度，现在下结论为时过早。但不可否认的是，这至少是一种让泗洪教育走出洼地的努力和尝试，具有积极意义。”一位教育专家坦言。(许昌亮王智)
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