今年全国学前教育宣传月的主题是“幼小衔接，我们在行动”，为认真贯彻落实学前教育宣传月精神，扎实有效地推进幼小衔接工作的开展，宿豫区教育局根据国家、省、市关于开展2022年全国学前教育宣传月活动的统一部署和要求，研制并印发了《宿豫区2022年学前教育宣传月活动实施方案》，通过系列研训和丰富多彩的活动，帮助幼儿顺利实现从幼儿园到小学的平稳过渡。一、学以致用，理念先行。宿豫区幼教集团及各共同体通过组织各成员园开展专题培训、观摩审议、主题研讨等多种方式，深入解读领会全国学前教育宣传月活动精神，把握好幼小衔接工作方向，充分认识做好幼小衔接工作的必要性和重要性，并深入开展幼小衔接活动。多次举行“幼小衔接，我们在行动”专题教研活动，聚焦衔接问题展开研讨，并对幼小衔接阶段性工作进行汇报、交流与。二、幼小联研，衔接同行。为了更好的实现幼小、小幼的双向互动，区级层面建立了小学低年级教师与幼儿园大班教师联合教研群，并积极开展幼小联研活动，全面提升了幼小、小幼衔接的行动力。同时，各幼儿园积极与邻近小学互动，组织大班幼儿开展参观小学、体验小学课堂、与小学生对话等活动，引导幼儿熟悉小学环境，体验小学生的学习和生活，激发了他们对小学的向往。三、家园协作，携手共行。为缓解家长焦虑、优化家园共育，各园通过问卷调查、家访和家长会等方式，全面了解家长关于幼小衔接的态度、困惑、疑难点，并积极引导他们学习教育部的幼小衔接宣传片，树立正确的幼小衔接理念，科学开展家庭教育。金色威尼斯幼儿园、陆集中心幼儿园、大兴中心幼儿园等为家长开设专题讲座，帮助家长了解超前教育的危害，理性看待幼儿发展，纠正“抢跑”心态。还通过微信平台家长面对面的沙龙、对话形式，更具针对性地给予家长教育建议，转变家长衔接理念，引导家长科学做好入学准备，帮助幼儿顺利地步入小学生活。四、园所行动，常态衔接。各幼儿园结合教育部下发的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》和《幼儿园入学准备教育指导要点》的要求，从幼儿身心发展规律和特点出发，将入学准备教育贯穿于三年保育教育工作的全过程，渗透于幼儿在园一日生活和游戏之中，潜移默化、循序渐进地帮助幼儿做好身心、生活、社会、学习等各方面准备。同时，持续探究生活化、游戏化、情境化的趣味课程方式，有效帮助幼儿做好适应入学后生活与学习的准备。
